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Todo el mundo habla sobre lo importante que es cuidar nuestro entorno natural del que dependemos para vivir, pero mi pregunta es: ¿Cómo vamos a cuidar aquello que no conocemos?

En mi opinión, si se quiere conseguir que el ser humano cuide del entorno natural en el que vive tiene que concebirlo como algo suyo, de esta forma sentirá la obligación de cuidarlo.

Si no existe esa relación el ser humano no entiende el por qué el cuidado del medio natural es responsabilidad suya, por tanto desde la educación se ha de crear un vínculo ser humano-naturaleza.

Desde esta reflexión es de dónde nace mi propuesta, crear ese vínculo a través de la utilización de recursos geográficos en el estudio de la materia de Geografía en la escuela.

Desde todos los ámbitos es fundamental adaptarse al contexto de las circunstancias que nos rodean por ello, es importante que los alumnos salgan de la escuela siendo competentes en aquello que demanda la sociedad, como el buen uso de las TIC

Desde esta y la reflexión que se hizo en la presentación de la propuesta, lo que se pretende es que el uso de las TIC favorezca la relación ser humano-naturaleza

Para ello el principal uso que se le va dar a las TIC, en este caso recursos geográficos digitales, va a estar destinado al fomento del conocimiento del entorno natural más cercano

Es por esto que se le da un gran valor a los recursos que vamos a utilizar, porque además de un mayor conocimiento del entorno, los alumnos van a adquirir destrezas tan importantes como la de situar tanto elementos de gran importancia como a ellos mismos en el espacio geográfico

De esta forma se estará educando a seres humanos conocedores de aquello que les envuelve, capaces de utilizar adecuadamente diversos materiales geográficos, incluyendo aquellos que se encuentran dentro de las TIC